洛陽師范學(xué)院（來源洛陽師范學(xué)院官網(wǎng)）

據(jù)悉，洛陽師范學(xué)院“校園一卡通”系統(tǒng)項目使用至今近10年，目前以實體IC卡介質(zhì)應(yīng)用為主，在實際使用中存在著許多問題，如不支持移動支付及各類生物識別，應(yīng)用場景受限；缺乏小額繳費統(tǒng)一平臺，且多套消費系統(tǒng)并行導(dǎo)致商戶資金難監(jiān)管；難以提供7*24小時全天候校園卡服務(wù)；缺乏對師生生活、學(xué)習(xí)、工作等一校通海量數(shù)據(jù)價值的挖掘；設(shè)備較舊維修難、識別較差等。由此產(chǎn)生的認(rèn)證介質(zhì)少、支付渠道少、全場景自助服務(wù)缺乏等問題也嚴(yán)重影響了用戶體驗。而隨著移動支付、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)的廣泛應(yīng)用，現(xiàn)有校園一卡通平臺系統(tǒng)不符合“一網(wǎng)通辦”、自助化/無人化服務(wù)的大趨勢，難以滿足當(dāng)前使用需求。

針對學(xué)校當(dāng)前校園一校通系統(tǒng)升級的迫切需求，且能在未來5—10年保持不落后，廣電運通方案支持團(tuán)隊深入學(xué)校各部門深度調(diào)研，制定出一套完整、合理、先進(jìn)、易操作、易維護(hù)、易管理的整體解決方案。具體來說，依托虛擬卡、移動互聯(lián)、人臉識別、物聯(lián)網(wǎng)、聚合支付等技術(shù)的應(yīng)用，構(gòu)建統(tǒng)一的一校通綜合服務(wù)平臺，打造多種渠道、統(tǒng)一出口、管理便捷的綜合消費管理系統(tǒng)，建立可視化的大數(shù)據(jù)分析平臺等，同時通過多介質(zhì)消費終端等智能終端的布設(shè)，覆蓋食堂消費、生活廣場、水控系統(tǒng)、門禁管理、自助服務(wù)等全方位場景，推進(jìn)應(yīng)用融合、互聯(lián)互通，全面實現(xiàn)“無卡化、自助化、線上化、一體化”的金融、生活服務(wù)，逐步建成面向師生、面向管理和服務(wù)的一校通服務(wù)體系，學(xué)校管理與服務(wù)能力顯著提升，解決原有一卡通系統(tǒng)技術(shù)落后、體驗差等問題。

廣電運通智慧校園解決方案